viernes, 1 de noviembre de 2013

Polémica sobre la enseñanza religiosa en Inglaterra

 

L. B. S.
Thinking Anglicans

La enseñanza religiosa en las escuelas inglesas es de una calidad demasiado pobre, subraya en un Informe el Ofsted, uno de los organismos británicos encargados de controlar el sistema de educación nacional en el país. En seis escuelas sobre diez, los alumnos tienen sólo un conocimiento superficial de la fe, revela este documento.

La educación religiosa, comprendida por el Estado como una “contribución significativa al desarrollo personal y escolar de los alumnos” se enseña mal. Y, sin embargo, está llamada a desempeñar “un papel fundamental en la promoción de la cohesión social” en una “sociedad diversificada”, insisten los autores del Informe.

Curso de educación en la salud

El Ofsted se alarma en particular de la enseñanza de los fundamentos del cristianismo. Es una “prioridad muy débil” en muchas escuelas. Algunos centros escolares han reemplazado estas lecciones por cursos de educación en la salud o de desarrollo personal.

Encargada de la educación por la iglesia de Inglaterra, Jan Ainsworth juzga que este Informe confirma todas las señales de alarma enviadas desde dos años al gobierno por la iglesia de Inglaterra. Según ella, los poderes públicos han restringido “escandalosamente” la posibilidad de formación de los docentes en este dominio.

Para realizar esta investigación, los inspectores han visitado 185 escuelas entre septiembre de 2009 y julio de 2012.

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